谭晓红，大专学历，现任博雅学校一年级班主任兼语文教学工作。自2013年加入博雅学校，她思想上积极上进，工作上锐意进取、刻苦学习、努力创新，在十年的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。曾多次被评为校级“优秀教师”，校级“先进工作者”。

教学业务上，她勤于动脑，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，曾获得校级“骨干教师教学比武”一等奖，校级“三笔字”比赛二等奖。

教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱。在她所教的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。班里有位陈同学，是有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，谭老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周英语晨读学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，她也能够大胆地走上台来。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。她的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

作为寄宿制学校的班主任，工作十分琐细而繁重。尤其是低年级学生年龄小，生活自理能力弱，要让学生身心健康的快乐成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。班级里留守儿童居多，留守儿童情感是空白地带，孩子们是孤独的。奋斗在教育一线的谭老师更能体会到这一点，很多次批改作文，都能看到一些留守儿童让人心酸的作文，每当读到这些心酸的文章，她的眼睛总会湿润。这些孩子对爱的渴望无疑给了教师心灵上无比巨大的震撼，针对这一特点，她在班级中营造关爱留守儿童的氛围，充分利用良好的氛围感染和转化留守儿童。例如班集体为留守儿童过生日，这样的集体活动使留守儿童的心灵彻底的放松，情感上的缺失得以弥补，让留守儿童在学校也能感觉到家的温暖，从而让他们产生一种归属感，让他们沐浴在班集体爱的阳光里，接受教育，健康成长。短暂的时光里，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的优秀班集体。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，她赢得了学生和家长的普遍赞誉。十年的教育生涯，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，眷恋博雅这片沃土，更眷恋沃土里的孩子，她庆幸她选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地耕耘在这片肥沃的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放。

责编：徐梅芳

来源：衡山县融媒体中心

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